Resumen
El artículo aborda las principales tendencias por las que ha transitado el proceso docente educativo del Dibujo Técnico enla carrera de Ingeniería en Mecanización Agropecuaria de Cuba. Se analizan los planes de estudio A, B, C y C-Perfeccionado y se realiza una caracterización de la enseñanza del Dibulo Técnico en cada uno de ellos. Se realizó un estudio en las Universidades de perfil tecológico del país (ISPJAE, Universidad Central de ls Villas, Universidad de Oriente, la Universidad de Holguín, etc.). La presentación del mismo muestra una panorámica general del tránsito del Dibujo Técnico en las carreras de ingeniería en Cuba.
Palabras claves: Tendencias, Dibujo Técnico, Currículo.

Autores

Reynaldo J. Estrada Cingualbres, Eladio Ruiz Martell